Neuroeducación: los entresijos de nuestro cerebro

Por Lourdes Zoraida Fernández Martín lourdesfm1331@gmail.com Cuando hablamos de Neuroeducación nos referimos a una disciplina que investiga y estudia el funcionamiento del cerebro en el proceso de enseñanza y aprendizaje y, a partir de ese paso, pone evidencias científicas sobre la mesa acerca de cómo nuestra práctica educativa influye en el cerebro de nuestro alumnado.

¿Son necesarias las investigaciones neurológicas y la figura del neuroeducador dentro del aula?

Por Lourdes Zoraida Fernández Martín La versión inglesa se publicó el 16/09/2022 en la revista Education Jagat: http://www.educationjagat.com/EPaper.aspx             Actualmente, la sociedad de hoy en día está constantemente cambiando, existen modificaciones a nivel familiar, de cultura, de pensamiento, de sentimientos, de creencias, etc. Por lo que, a raíz de esto, es conveniente que los Centros

Pero ¿qué es la Neuroeducación?

Actualmente nos suena mucho el término de Neurociencia y en especial el de Neuroeducación.  Como bien dice David Bueno, el término Neuro está de moda y se escuchan muchas palabras como neuroética, neuroeconomía, neuropolítica… pero  ¿sabemos realmente lo que es la Neuroeducación? Bien, pues quiero deciros que el mundo de la Neurociencia es apasionante, por

Lourdes Zoraida Fernández Martín

Maestra de Educación Primaria, Infantil, Ed. Física e inglés desde 2005. Jefa de Estudios y directora del CEIP MARE NOSTRUM durante 11 años. Ponente de cursos de Neuroeducación y ABP Doctoranda en el Programa de Doctorado de Educación en UNIR. Máster Universitario de Neuropsicología aplicada a la Educación Máster Universitario en Liderazgo y Dirección de